Loading...
"Bienvenidos a Angelisdis, Tu Revista Educativa"... .

domingo, 6 de noviembre de 2011

Etapa Maternal


Características de los niños y niñas de la: Etapa maternal

Edad comprendida entre 0 mes y 3 años 


Entre el primer y el segundo cumpleaños, los niños:
  • Son enérgicos, activos y curiosos;
  • Son un poco egoístas;
  • Les gusta imitar los sonidos y las acciones de otras personas (por ejemplo, al repetir las palabras que sus padres y otras personas dicen y al fingir ayudar en los quehaceres domésticos con los adultos);
  • Quieren ser independientes y hacer las cosas por sí mismos;
  • Tienen una duración de atención muy corta si no están involucrados en una actividad que les interesa;
  • Exploran variaciones con sus destrezas físicas (por ejemplo, intentando caminar hacia atrás);
  • Comienzan a ver en qué son parecidos o diferentes que otros niños;
  • Juegan solos o con otros niños;
  • Incrementan sus vocabularios de 2 o 3 palabras a más o menos 250 y comprenden cada vez más lo que la gente les dice;
  • Piden que sus padres y otras personas les lean en voz alta, pidiendo frecuentemente sus libros o cuentos favoritos; y
  • Fingen leer y escribir de la manera que ven a sus padres y otras personas hacerlo.

Que se puede hacer para favorecer un desarrollo integral

Los niños entre 1 y 2 años requieren de:

  • Oportunidades para tomar sus propias decisiones: "¿Quieres usar la taza roja o la azul?";
  • Límites claros y razonables;
  • Oportunidades para utilizar los músculos mayores en los brazos y las piernas;
  • Oportunidades para utilizar los músculos menores para manipular objetos pequeños, tales como piezas de rompecabezas y juegos para amontonar;
  • Actividades que les permitan tocar, probar, oler, escuchar y ver cosas nuevas;
  • Oportunidades para aprender sobre las "causas y efectos" -- las cosas que causan que otras cosas sucedan (por ejemplo, los bloques se caen cuando se apilan demasiado alto);
  • Oportunidades para desarrollar y practicar sus destrezas de lenguaje;
  • Oportunidades para jugar con y aprender sobre las letras del abecedario y los números; y
  • Oportunidades para aprender sobre los libros y la escritura.

Entre el segundo y el tercer cumpleaños, los niños;

  • Son más conscientes de otras personas;
  • Son más conscientes de sus propios sentimientos y pensamientos;
  • Suelen ser tercos y a veces hacen rabietas;
  • Pueden caminar, correr, saltar, brincar, rodar y trepar;
  • Incrementan su vocabulario de 250 a 1, 000 palabras en el transcurso del año;
  • Pueden hablar en oraciones cortas de 2, 3 o 4 palabras;
  • Comienzan a escoger sus cuentos y libros favoritos para leer en voz alta;
  • Comienzan a contar;
  • Comienzan a prestar atención a la escritura, como las letras de sus nombres;
  • Comienzan a distinguir entre los dibujos y la escritura; y
  • Comienzan a hacer garabatos, marcando símbolos que parecen letras.

Los niños entre los 2 y 3 años requieren oportunidades para:

  • Desarrollar la dexteridad manual (por ejemplo, cómo agarrar los crayones y lápices, cómo armar un rompecabezas o hacer un collar de cuentas:
  • Hacer más cosas por sí mismos, como vestirse solos;
  • Hablar, cantar y desarrollar su lenguaje;
  • Jugar con otros niños y desarrollar sus destrezas sociales;
  • Experimentar con nuevas formas de mover sus cuerpos;
  • Aprender más sobre la escritura y los libros y cómo funcionan;
  • Hacer cosas que les ayuden a incrementar su vocabulario y su conocimiento, y que les ayuden a aprender más sobre el mundo; por ejemplo, salir a caminar y visitar bibliotecas, museos, restaurantes, parques y zoológicos.

Si quieres conocer más acerca de Psicología evolutiva visita la página:


 

0 comentarios:

Publicar un comentario en la entrada

Copyright © 2010 Angelindis | Design : Noyod.Com | Icons by: FastIcon.com